Friedrich Huebler ingressou na UNESCO-UNEVOC em novembro de 2021. Antes disso, foi chefe da Seção de Padrões e Metodologia de Educação do Instituto de Estatística da UNESCO. Nesse cargo, ele contribuiu para o desenvolvimento metodológico da estrutura de monitoramento global do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 sobre educação. Ele também supervisionou a documentação da metodologia do indicador UIS e a produção de estatísticas de educação e análise com base em pesquisas domiciliares e dados do censo, incluindo alfabetização e escolaridade.

Antes de se mudar para a UIS, trabalhou como Especialista em Estatística e Monitoramento no UNICEF, com foco em trabalho infantil e frequência escolar.

O Sr. Huebler é mestre em Estudos de Negócios e Economia pela Universidade de Bremen e Ph.D. em Economia pela New School for Social Research.

É professor, Doutor em Educação pela Unicamp, Mestre em Tecnologia Educacional pela San Diego State University, autor de diversos livros e artigos sobre Educação Profissional e Tecnológica e Consultor da UNESCO.

É tecnóloga em Redes de Comunicação (CEFET-GO) e Mestre em Engenharia Elétrica e da Computação (UFG). Fundadora do Grupo de Robótica para Meninas Metabotix e membro do Grupo de Robótica GYNBOT. Atualmente, professora no Instituto Federal de Goiás (IFG) campus Luziânia, Coordenadora do Eixo de Design Factory do CiteLab IFG e Coordenadora de Recursos Humanos do Polo de Inovação EMBRAPII IFG.

Possui graduação em ciência da computação, especialização em sistemas de informação, mestrado em ciência da computação e doutorado em ciência da computação, todos pela Universidade Federal de Goiás. É professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Goiano, Campus Urutaí, desde 2008. Tem experiência na área de ciência da computação, com ênfase em sistemas distribuídos, atuando principalmente nos seguintes temas: composição de serviços, internet das coisas, smart farming e robótica. Atualmente é coordenador do Lab IFMaker Urutaí, atuando em projetos de robótica, impressão 3d e inovação tecnológica.

É doutora em geografia pela Universidade Federal de Goiás, especialista em educação inclusiva com ênfase no atendimento educacional especializado, graduada em análise e desenvolvimento de sistemas e graduanda em direito pela Universidade Estadual de Goiás Câmpus Uruaçu. Bolsista de desenvolvimento tecnológico e industrial (DTI) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG), coordenadora do Projeto Empodera e do Programa de Extensão Meninas Cientistas. Coordenadora de área do laboratório IFMaker Uruaçu. Membra da comissão permanente de políticas da igualdade étnico-racial do IFG, do observatório do estado social brasileiro, do observatório do trabalho de Uruaçu, do laboratório de Políticas Públicas do Eixo de Desenvolvimento Econômico e Social do Centro de Referência em Pesquisa e Inovação (CITE) do IFG, coordenadora do caos: observatório da sociedade, tecnologia e [des]informação.

É doutora em ciência da informação e mestre pelo programa de pós-graduação em ciência, tecnologia e educação, com a linha de pesquisa inovação na educação tecnológica. É graduada em administração industrial pelo Cefet-Rio, possui MBA em gerenciamento de projetos e especialização em língua inglesa, em gestão de recursos humanos e gestão pública. Ela é formada no ensino técnico do Cefet-Rio como eletrotécnica e trabalhou em multinacionais como ABB, Petroflex e Shell.

É pesquisador de carreira do Inep, engenheiro eletrônico pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, mestre pela Universidade de Santa Catarina e doutor em educação pela Universidade de Brasília. Atualmente exerce a função de coordenador-geral de estudos educacionais, sendo responsável pelos estudos de monitoramento do Plano Nacional de Educação.

No campo da educação profissional foi o idealizador da plataforma Nilo Peçanha e coordena a linha de pesquisa de avaliação da educação profissional e tecnológica, no Inep. No Ministério da Educação já exerceu as funções de coordenador geral de orientação e controle da educação superior, coordenador geral de estudos regulatórios, assessor especial do Núcleo Estruturante da Política de Inovação e diretor de estatísticas e informações acadêmicas do Instituto Federal de Santa Catarina.

Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação - MT

Instituto Federal do Pará - IFPA

Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN